事情的开头往往很重要，更重要的是接连下来的第二次和第三次。
如果白慧第二次来看常鸣，常鸣的病好了，她取走了杜莹莹的衣服，也许下面的波
澜不会产生。偏偏白慧再来时，常鸣的病情加重，感冒转成肺炎，她请医生来给常鸣打
针，还必须天天来照顾这个无亲无故的青年。
她一接触到这个青年的生活，才发现单身无靠的人的生活处处都有困难；这种人的
生活得不到照顾，没有分工。生活机器上每一个部件照例一样也不能少。如果没能力多
照顾一下自己，很多地方只能将就将就。于是，凡白慧见到的都默默帮他做了；做得认
真，细心，又诚心诚意。常鸣阻拦她。当他对付不了这个姑娘的执拗时，只能报以一种
无可奈何的微笑，任她去做。
白慧感到了常鸣有种古怪的自尊心。他不愿意、甚至怕对方因为受恩于己而来感恩
报德；不愿做那种施恩求报的庸人。白慧呢？尽管深深感激常鸣的救命之恩，但一直没
对常鸣提起过那天自己被救的事。这不单是为了迁就常鸣古怪的自尊心。她的嘴向来是
挺硬的，即使由衷钦佩、强烈感激哪个人，嘴里也吐不出轻飘飘的漂亮话。
在这一点，他们还挺相象呢！
常鸣病了十多天。两人天天在一起，虽然不大说话，渐渐不陌生了。爱说话的人碰
到不好说话的场合会感到尴尬；习惯于缄默的人则不然。无言中，一样可以相互了解和
熟悉。白慧从常鸣对待病的态度上看出他是个坚强的人，极有克制力。虽然年轻（他说
他二十二岁），却没有一般年轻人的浮嫩。他比较成熟，连模样也显得比年龄大几岁。
这一切恐怕都是他长期孤儿生活中养成的。白慧很想知道他的孤儿生活是怎样的，常鸣
一字没提到过。他只说自己是红旗拖拉机厂的技术工人，喜欢跳高、游泳、滑冰和看足
球比赛，这都是无意中说出来的，不是故意告诉白慧的。白惹不好问旁的，她有什么权
利打听别人的私事呢？她偶然间也谈到自己的家庭。提到自己从小也没有妈妈，但没讲
过妈妈的事。妈妈的历史是神圣的，她从来不随随便便讲给别人听。不肯让人家误以为
她拿父母的光荣往自己的脸上贴金。
她总坐在椅子上，和他只隔着那张小圆桌。
常鸣在同病魔进行艰苦的斗争。他使劲皱着眉头，紧闭的眼皮微微抖颤。脸颊一阵
烧得通红，一阵变得纸那样白，牙齿咯咯打战，但喉咙里没发出过一丝叫苦的声音。只
有一天，他烧得最厉害的时候，昏昏沉沉中忽然叫了一声“妈妈”，眼角里溢出一颗明
亮的淡青色的泪珠，沉甸甸滚落到枕头上……这情景在白慧心中唤起了同情。白慧没有
妈妈，在病痛中也希求过母性的温存和慈祥的爱抚。况且常鸣是个孤儿，还没有爸爸。
她见他痛苦，自己也感到痛苦了。每天来到这儿之前，都盼望能够见到常鸣康复的
面容。
过了十多天，白慧盼到了。这天，常鸣击败了病魔，面颊上病态的红晕褪去了，眉
头舒展开，好象风暴喧闹的湖面，终于在一个早晨恢复了风平浪静。他苍白的脸上微微
泛着笑的涟漪，黑黑的眼睛闪出清明的柔辉，一眨一眨看着白慧。白慧忽觉得这双眼睛
里仿佛含着一种东西，使她感到一阵慌乱，心儿象受惊的小鹿，腾腾地蹦跳起来。她不
由自主躲开常鸣的月光。
“我好了！”常鸣说。
“呵，是吗？”白慧役抬起头说。
常鸣没再出声。白慧大胆地看了常鸣一眼，常鸣低眼看着自己放在胸前的手，手指
无意识地动着。他好象也没有勇气来瞧白慧了。突然之间，他们重新变得陌生了。有人
说：熟悉中也会感到陌生，大概就是说这种时刻吧！
白慧慌忙提起暖瓶，转身往外走。
“我去打点热水。”
“不，你不用去了。”常鸣说。
“怎么？”她问。没回头，脸朝着门。
“早晨张奶奶上来给我灌了一壶，还满的呢！”
白慧这才感觉到手里提的是装满了水的暖瓶。刹那间好象有什么秘密叫对方发现了
似的，她的心猛烈地跳着，脸上热辣辣的，大概很红呢！
她象一只舵杆出了毛病的小船，顷刻失去了平衡，一切都乱了，驾驭不住自己，做
事颠倒，连最平常的话也说不出来了。
她回到家，对着镜子好奇地打量自己，镜子里那个人好象不是自己。然后她朝自己
的脑袋击了两拳，悔恨自己刚才莫名其妙的、失常的举动。
第二天，她来看常鸣，自己已经恢复了常态。神情、举止、做事、言谈都很镇静。
她努力收拾起慌乱中所失落的。
船尾上的舵杆修好了，小船平稳不摇，好象抛了锚。
她见常鸣的目光不含那种意思了，神态很自如，自己就故意做得更自如一些，说话
也随便一些，无意间招致一场冲突，这原是想不到的。
常鸣下床了，还很虚弱，走了几步摇摇晃晃，和他结实的身形很不调和，只得坐在
椅子上。白慧替他收拾床头，发现有几本旧书。她拿起一本翻了翻，皮儿残破，纸又黄。
她扔在桌上，随口说：
“这种乌七八糟的东西还不烧了？！”
这是杰克·伦敦《热爱生命》的译本。常鸣看了她一眼：
“乌七八糟？你看过？”
“我不看，这是资产阶级的！”白慧从来不隐讳自己的见解。
“如果列宁也看过呢？”
“他看？”白慧怔了一下，马上找到一种按照自己的想象假设出来的理由，“那是
为了批判！”
“仅仅为了批判？谁说的？”
“我这么想，肯定是为了批判：”
“如果列宁挺喜欢这本书呢？”常鸣微笑着问。但辩论中的笑，容易被对方误解为
一种讥消和挖苦。
“我，我不知道。可能把它当做一本很好的反面教材吧
……”她迷惘了，停顿了片刻，跟着想急于摆脱这种迷惘似的，急躁地一摆手，
“反正资产阶级的东西都不应该看，所有旧的东西都不应该保留，因为……”她不得不
又停顿下来。因为她一向认为不值得推敲，非常充分的道理，却没有充分的语言可以表
达出来，甚至没有更多的话来为自己辩解。她有种自我的贫乏感。“反正不应该……”
“不应该？谁规定的？”常鸣也认真起来。
“革命！”她说出这个词儿，立刻感到自己理直气壮了。单凭这个词儿，谁也不能
反对，拿它足可以压倒对方，她便以一种胜利者的神态反问常鸣：“不对吗？”
“听起来很完美。”
“什么意思？”
“什么叫反革命教师？”常鸣紧锁眉头，说话的口气很本平静了！
“利用讲台宣传封资修，宣传白专道路，毒害青年，搞资本主义复辟，就是反革命！”
她叫着。细长的眼睛里有股激情，象翻涌的水浪在湖中冲荡。
“也该消灭吗？”
“该！”她不知不觉重复起郝建国的话，“革命就要大杀大砍，用革命的铁拳砸烂
他们！就是要用红色恐怖埋葬敌人！”
常鸣猛站起身，两条胳膊激动地抖着。那病愈之后略显消瘦的脸白得非常难看。他
给白慧的印象是成熟而有涵养的，此刻不知为什么他却控制不住自己了。冲着白慧喊道：
“你这不叫革命！是法西斯！”
白慧惊呆了。这句话竟和那个女教师说过的话完全一样。但现在用这句话指责她的，
不是敌人，而是救了她生命的人，自己的人。
旧伤口崩裂了。她痛苦地垂下了头……
常鸣一声喊过，自己也呆住了。他好象站立不住那样：一只手撑在小圆桌的桌边上，
另一只手捂住了脸。额前乌黑的头发直垂下来。这样一动不动地沉默了多时，才离开桌
旁，慢慢走到屋角那边。
“白慧！”这个声音好象在喉咙里打了两个转儿之后爬出来的，低沉极了。又停了
片刻，似乎乎静了下来，才接着说：“请原谅……我太冲动了，话说得也太过分了。你
的话刺激了我……我暂时不能告诉你这是为了什么。但请你相信，我仍然相信你是个好
人。你有革命激情、信念和勇气，可是你过于单纯。请原谅我的直率：你的思想是拿口
号连缀成的，你却自信有了这些口号就足够了；而对你所信仰的马列主义、毛泽东思想
知道的并不多。革命领袖不是教孩子做事的大人，而是引导人们去思索、去斗争的导师。
革命总不象消灭老鼠那样容易。如果你不善于学习和思索，单凭热情和勇气，就会认为
那些叫得愈响的口号愈革命，就会盲从那些口号而误人歧途……白慧，我不想教训你。
因为这是党的历史上的教训。”说到这儿，他象吃米饭吃到砂子那样，活动着的嘴巴忽
然停住了；随后又说：“我的话太多了。照目前某些人的判断，我这些话应当算反动言
论呢！水平线给他们拔高了，原来水面上的东西倒成了水下边的了。正常的变成反常的
了。噢，我的话实在多了……你总不会拿我也当做敌人吧！”
白慧一直低着头，两条短辫的辫梢压在肩头。她的头发软，辫梢象穗子那样散开。
她摆弄自己的衣角。
后来她站起身，说声“再见！”就走了，始终没看常鸣一眼。昨天她也是这样走的，
但情况和心情完全两样。
昨天她象一只快活的小鸭，今天却象只受伤的鹰。
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